VOCABULARIO TEMA 12

Capote: Utilicé el capote para torear.
Guardián: Tengo que contratar un guardián que intimide.
Cavilación: Tras muchas cavilaciones, encontramos la solución al problema de matemáticas.
Imperceptible: Un sonido casi imperceptible llegaba a mis oídos.
Umbral: El perro saluda a su amo en cuanto este cruza el umbral.
Intemporal: Me regalaron ropa cómoda e intemporal.
Impermeable: No me gusta llevar impermeable; me hace sentir incómodo.

TRABAJO DE EXPRESIÓN ESCRITA: EL DIÁLOGO TEATRAL

El trabajo consiste en escribir un diálogo teatral, cuyos personajes estén sacados de cuentos populares, aunque se pueden incluir otros personajes.


La historia debe ser original.
Deben aparecer acotaciones.

Fecha entrega: viernes 17 de junio.

Fechas entrega de trabajos:

Lunes , 13 de junio: Reseña del libro " El amigo que surgió de un viejo ordenador".

La reseña debe incluir:

• Título
• Autor
• Editorial
• Fecha publicación
• Pequeño resumen 
• Opinión personal

(Se valorará que se le haga una portada y especial ATENCIÓN A LA ORTOGRAFÍA).


Martes, 14 de junio: Entrega de los circuitos eléctricos.

ABREVIATURAS DE USO FRECUENTE

ALGUNAS ABREVIATURAS USUALES (estudiar y aprender)

a. C.	antes de Cristo
atte.	atentamente
av.; avd.; avda.	avenida
c.	calle
c/c	cuenta corriente
c. e.	correo electrónico
C. P.	código postal
c/u	cada uno
D.	don
D.ª	doña
dcho. (fem. dcha.)	derecho
dto.	descuento
ej.	ejemplo
etc.	etcétera
Excmo. (fem. Excma.)	excelentísimo
Fdo.	firmado
íd.	ídem (lat.: 'el mismo, lo mismo')
izdo. (fem. izda.); izq.; izqdo. (fem. izqda.)	izquierdo, -da
n.º	número
pág.	página
P. D.	posdata
pl.; plza.	plaza
Rte.	remitente
s.	Siglo
Sr.	Señor
Sra.	Señora
tel.; teléf.	teléfono (también tfno.)
Univ.	universidad
U.; Ud. (pl. irreg.: Uds.)	usted (también V. y Vd.)
V.º B.º	visto bueno

ALGUNAS SIGLAS DE USO FRECUENTE

ALGUNAS SIGLAS (Para estudiar y aprender)

AVE	Alta Velocidad Española
DNI	Documento Nacional de Identidad.
DGT	Dirección General de Tráfico (España)
ESO	Educación Secundaria Obligatoria
OMS	Organización Mundial de la Salud
ONCE	Organización Nacional de Ciegos Españoles
ONG	Organización No Gubernamental
ONU	Organización de las Naciones Unidas
OTAN	Organización del Tratado del Atlántico Norte
RAE	Real Academia Española.
RENFE	Red Nacional de los Ferrocarriles Españoles
UE	Unión Europea
UNICEF	United Nation's International Children's Emergency Fund (Fondo Internacional de las Naciones Unidas para Emergencias de la Infancia)
CEIP	Colegio de Educación Infantil y Primaria (España)
UMA	Universidad de Málaga (España)
IVA	Impuesto sobre el Valor Añadido (o Impuesto al Valor Agregado)
FP	Formación Profesional.
Inem	Instituto Nacional de Empleo.
TVE	Televisión Española.
UVI	Unidad de Vigilancia Intensiva.

CIRCUITO ELÉCTRICO

Para este tema de CC.NN. tenéis que elaborar un circuito eléctrico. Como sabéis, el circuito eléctrico deberá tener, al menos, los elementos básicos que figuran en la imagen:

Como receptor puedes poner una bombilla o varias bombillas, un motorcillo que recicles de un juguete antiguo... y de interruptor puedes usar un clic o reciclar alguno viejo que puedan tener tus padres por ahí. Para generador, usa una pila de petaca, de las de 4,5 V y no olvides esto: NUNCA REALICES EXPERIMENTOS CON LA ELECTRICIDAD DE CASA. ES MUY PELIGROSO.
Utiliza tu imaginación, tu creatividad y, siempre que puedas, utiliza materiales reciclados.
En internet podrás encontrar muchas ideas de cómo hacerlo. Aquí te dejo algunas fotos de trabajos terminados de otros alumnos/as (sacadas de internet):

 

Los trabajos se pueden hacer de forma individual o en pareja.
Se entregarán, como fecha límite, el viernes 10 de junio.
Los trabajos se expondrán en la biblioteca del centro.

Vocabulario tema 11

yelmo: Al finalizar el torneo, el caballero se quitó el yelmo.
trastabillar: Juan trastabilló con el borde de la acera y se torció el tobillo.
miocardio: A mi abuela le dio un infarto de miocardio pero lograron salvarla.
estrépito: Durante el terremoto, se cayeron varios jarrones del mueble con mucho estrépito.
despojar: La mayoría de la gente está en contra de despojar de su vivienda  a personas sin recursos.

Algunos conceptos relacionados con la ECONOMÍA Y EL TRABAJO

Productos elaborados:Los productos elaborados son aquellos que se hacen a partir de una materia prima.

Capital: Es el conjunto de bienes (dinero, casas, terrenos…) de una persona o de un país.

Población activa: Es el conjunto de personas que están en edad de trabajar, es decir, los mayores de 16 años y menores de 65.

Mecanización: Utilización de máquinas en la realización de trabajos que antes se hacían con el esfuerzo de personas y/o animales.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Para el próximo MIÉRCOLES 18 de mayo deberás traer los ejercicios de comprensión lectora de la siguiente lectura hechos en tu libreta. Los corregiremos en clase.

VOCABULARIO TEMA 10

virulento: El veneno más virulento del mundo lo preparó Garfio.
verter: Antonio vertió el agua de los peces en un cubo.
recrearse: Laura se recrea hablando de sus éxitos en el mundo del cine.
donaire: Lució su traje de boda con mucho donaire.
embozar: Carlos se embozó en la capa cuando salía al bosque.
rapto: Antes del mundial de Argentina se produjo un rapto hacia el hijo de Johan Cruyff.
pestillo: Eché el pestillo para que no me viesen.
tambalearse: La mesa coja no paraba de tambalearse.
descifrar: Luis consiguió descifrar el enigma del tesoro.
brebaje: ¡No te tomes ese brebaje que tiene mal aspecto!
angustia: Lorena sentía angustia por no saber el resultado del test.

VOCABULARIO TEMA 9

sumisión: El ejército le debe sumisión al rey de su país.
interlocutor:  En África puede resultar de mala educación mirar fijamente a tu interlocutor.
surgir: Ha surgido un problema a última hora.
malentendido: Nos enfadamos, pero fue todo un malentendido.
hipocresía: Actuó con hipocresía únicamente para quedar bien.
reverencia: Alejandro cerró el maletín y se despidió con una reverencia.
ofensivo: El conductor hizo un gesto ofensivo al motorista que le adelantó por la derecha.
calderilla: Echamos calderilla a la fuente para pedir un  deseo.
impertinente: El cliente impertinente entretuvo al empleado.
sorber: Sorber los mocos no tiene nada que ver con la buena educación.
jara: En mi último viaje a Córdoba hice muchas fotos de jaras en flor.
grana: Al altar le habían puesto un manto grana.
gala: Se puso sus mejores galas para la fiesta.

TRABAJO SOBRE EL LIBRO: LOS FUTBOLÍSIMOS - EL MISTERIO DE LOS ÁRBITROS DORMIDOS

El trabajo constará de dos partes:

1. Una primera parte que consistirá en hacer una reseña en la que debéis incluir:

• Título
• Autor
• Editorial y año de publicación
• Breve resumen
• Opinión personal

Se puede incluir también algún dibujo y/o imagen para ilustrarlo.

2. Un cuestionario sobre el contenido del libro. Este cuestionario se entregará la semana que viene.


El trabajo se realizará en folios blancos, por una cara, a mano y con bolígrafo azul o negro y con buena letra.

Sería muy recomendable hacerle una portada.

Antes de entregarlo, revisa la ortografía y los signos de puntuación.

Fecha de entrega: Jueves, 5 de mayo.

TABÚ Y EUFEMISMO

Con estos ejercicios podrás distinguir claramente estos dos tipos de palabras.

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4

PREGUNTAS TRIVIAL VELÁZQUEZ

LOS 4 BLOQUES DE PREGUNTAS DEL TRIVIAL

OBRA

-¿Qué pintor francés dijo que Velázquez era el pintor de pintores? Manet

- ¿Qué costumbre tenía después de terminar una obra? Retocarlas

- ¿Cuál es el cuadro más famoso de Diego Velázquez? Las Meninas

- ¿Cómo se titula esta obra? Las Meninas

• ¿Cuál es el verdadero título de las Meninas? La familia de Felipe IV
• ¿Qué significa la palabra menina? Niña en portugués.

- ¿Cómo se titula esta obra?

Los borrachos o el triunfo de Baco

¿Quién es el personaje principal del cuadro de Los Borrachos? Baco, el dios del vino.

- ¿Cómo se titula esta obra? Las Hilanderas

• ¿ Qué se fabrica en el taller de las hilanderas? Tapices

- ¿Cómo se titula esta obra? La rendición de Breda

¿Con qué otro nombre se conoce el cuadro de la rendición de Breda? Las Lanzas

- ¿Cómo se titula esta obra? La fragua de Vulcano.

- ¿Cómo se titula esta obra? El príncipe Baltasar Carlos a caballo.

VIDA

• ¿Dónde nació Velázquez? En Sevilla
• -¿Con cuántos años fue nombrado pintor del rey? Con 24 años
• ¿Dónde trabajó? En Madrid
• ¿ Con quién se casó Velázquez? Con Isabel Pacheco, la hija de su maestro.
• ¿Para quién trabajaba Velázquez? Para el rey Felipe IV
• Haz una pequeña descripción de Velázquez. Pelo largo y rizado, ojos oscuros, con bigote. Se vestía con ropa negra y tenía la cruz de Santiago de color rojo en el pecho.
• ¿Quién fue el primer maestro de Velázquez? Francisco Pacheco
• ¿Qué tipo de pintor era Velázquez? Fundamentalmente retratista.
• Además del retrato cuál es su otra temática principal? La pintura religiosa.
• Velázquez viajó para ampliar la colección del rey, ¿a qué país fue? A Italia.
• ¿Cuándo empieza a dibujar desnudos Velázquez? Después de su viaje a Italia.
• ¿Cuándo empezó a pintar paisajes Velázquez? Después de su viaje a Italia.
• ¿Qué utensilios usaba Velázquez para pintar? Pinceles, paleta, lienzo y óleo.
• Qué tipo de pintura es la pintura al óleo? Una pintura hecha con aceite.
• ¿ Por qué hacían los retratos pintados? Porque no existían las cámaras fotográficas

ÉPOCA BARROCA

• ¿ Dónde se inició el barroco? En Italia.
• ¿Cómo es el estilo barroco? Muy recargado, con muchos adornos.
• ¿En qué época vivió Velázquez? En la época barroca.
• ¿Conoces algún rey de la época barroca? FelipeIV
• ¿Conoces un invento de la época barroca que sirve para ver las estrellas? El telescopio.
• ¿Conoces el apellido de los reyes españoles del barroco? Los Austrias.
• ¿Cómo viajaban en la época barroca? A caballo o en carrozas.
• ¿Cómo se alumbraban durante el barroco? Usaban unas lámparas de metal con una mecha. El combustible era grasa o cera.
• ¿Existían los espejos en la época barroca? Si, porque en el cuadro de las Meninas hay uno.
• ¿Conoces algún monumento barroco español? La catedral de Granada
• ¿Había cámara fotográfica en el barroco? No, pero inventaron la llamada cámara oscura, que luego ayudó a que se inventara la cámara fotográfica.
• ¿Conoces otro pintor barroco? Tiziano.

LA ROPA

• ¿Qué accesorios usaban las mujeres? Abanicos y guantes.
• ¿Cómo se llamaba el cuello grande que usaban en el barroco? La gorguera
• ¿ Cómo eran las faldas? De campana
• ¿Cómo se llamaba el calzón ancho? Greguescos.
• ¿Cómo se llama la ropa interior de los hombres? Calzas y jubón.
• ¿Cómo se llamaba la capa que usaban para ir a la calle? Ferreruelo
• ¿Qué colores se usaban más para vestir? Los colores alegres.
• ¿Qué accesorios usaban los hombres en la cabeza? Pelucas y sombreros.
• ¿Cómo se llamaban las chaquetas de la época barroca? Casacas.
• ¿En qué cuadro de Velázquez se puede apreciar muy bien la vestimenta de la época del Barroco? En las Meninas
• ¿Cuál fue el color que pusieron de moda los españoles para vestir en la época barroca? El negro.
• En el cuadro de la reina Mariana de Austria qué adornos barrocos lleva en el pelo? Peluca, flores y plumas.