En estos dos enlaces, podrás aprender muchas cosas interesantes sobre el agua.
miércoles, 26 de noviembre de 2014
sábado, 22 de noviembre de 2014
lunes, 17 de noviembre de 2014
lunes, 10 de noviembre de 2014
VOCABULARIO TEMA 3
Estopa: La mujer se encargaba de fabricar cuerdas con estopa.
Siniestrado: Se ha siniestrado un autobús al salirse de la carretera.
Espiral: El humo blanco se eleva hacia el cielo en espiral.
Vociferar: El chico vociferaba diciendo que no se quería ir del parque.
Plomizo: El cielo se puso de color plomizo y empezó a llover a mares.
Resurgir: El barco resurgió de las profundidades del océano.
Amainar: La lluvia amainó en Fuengirola después de tres días sin parar de llover.
Titubear: Titubeaba sobre lo que tenía que hacer con los deberes de mates.
Errar: Erramos al haber elegido este equipo tan malo.
Fragata: La fragata quedó destrozada al chocar con un barco más grande.
Navío: En el puerto de Málaga atracó un pequeño navío.
Pavesas: Después del incendio el campo se quedó lleno de pavesas.
En la siguiente imagen tienes algunas palabras de las que hemos vistos relacionadas con el mundo de los barcos.
Siniestrado: Se ha siniestrado un autobús al salirse de la carretera.
Espiral: El humo blanco se eleva hacia el cielo en espiral.
Vociferar: El chico vociferaba diciendo que no se quería ir del parque.
Plomizo: El cielo se puso de color plomizo y empezó a llover a mares.
Resurgir: El barco resurgió de las profundidades del océano.
Amainar: La lluvia amainó en Fuengirola después de tres días sin parar de llover.
Titubear: Titubeaba sobre lo que tenía que hacer con los deberes de mates.
Errar: Erramos al haber elegido este equipo tan malo.
Fragata: La fragata quedó destrozada al chocar con un barco más grande.
Navío: En el puerto de Málaga atracó un pequeño navío.
Pavesas: Después del incendio el campo se quedó lleno de pavesas.
En la siguiente imagen tienes algunas palabras de las que hemos vistos relacionadas con el mundo de los barcos.
jueves, 6 de noviembre de 2014
miércoles, 5 de noviembre de 2014
ANIMALES INVERTEBRADOS
Recuerda que los animales invertebrados son aquellos que no tienen esqueleto interno ni columna vertebral.
Los animales invertebrados, los más numerosos en nuestro planeta, se clasifican en distintos grupos según sus características.
En estos dos enlaces podrás repasar estos conceptos y otras muchas cosas más. Lee todo con atención y realiza después las actividades que se proponen.
Los animales invertebrados, los más numerosos en nuestro planeta, se clasifican en distintos grupos según sus características.
En estos dos enlaces podrás repasar estos conceptos y otras muchas cosas más. Lee todo con atención y realiza después las actividades que se proponen.
sábado, 1 de noviembre de 2014
CONTROLES MATEMÁTICAS Y LENGUA TEMA 2
Control de matemáticas, tema 2: Miércoles, 5 de Noviembre
Control de lengua, tema 2: Jueves, 6 de Noviembre
- Lectura y escritura de números de hasta doce cifras (centenas de millar de millón).
- Descomponer números hasta la centena de millar de millón de dos formas distintas.
- Ordenar números de hasta 12 cifras
- Operaciones combinadas. Conocer las prioridades en las operaciones combinadas.
- Multiplicación por la unidad seguida de ceros.
- La recta y el punto.
- El plano y los polígonos: líneas poligonales abiertas y líneas poligonales cerradas.
- Tipos de rectas: paralelas, secantes y rectas secantes perpendiculares.
- Resolución de problemas y cálculo.
Control de lengua, tema 2: Jueves, 6 de Noviembre
- Lectura. Preguntas de comprensión lectora.
- Las palabras y sus significados: palabras monosémicas y palabras polisémicas.
- Palabras homónimas u homófonas. Estudiar cuadro con palabras homónimas (blog y libreta).
- La oración: sujeto y predicado. Distinguir sujeto y predicado en una oración. Completar con sujeto o predicado...
- Uso de la diéresis.
- El diario.
- Vocabulario del tema (ver blog y libreta).
- Dictado.
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