Capote: Utilicé el capote para torear.
Guardián: Tengo que contratar un guardián que intimide.
Cavilación: Tras muchas cavilaciones, encontramos la solución al problema de matemáticas.
Imperceptible: Un sonido casi imperceptible llegaba a mis oídos.
Umbral: El perro saluda a su amo en cuanto este cruza el umbral.
Intemporal: Me regalaron ropa cómoda e intemporal.
Impermeable: No me gusta llevar impermeable; me hace sentir incómodo.
Santa Amalia 6º A
Blog de la clase de quinto a del CEIP Santa Amalia de Fuengirola
viernes, 17 de junio de 2016
lunes, 13 de junio de 2016
TRABAJO DE EXPRESIÓN ESCRITA: EL DIÁLOGO TEATRAL
El trabajo consiste en escribir un diálogo teatral, cuyos personajes estén sacados de cuentos populares, aunque se pueden incluir otros personajes.
La historia debe ser original.
Deben aparecer acotaciones.
Fecha entrega: viernes 17 de junio.
La historia debe ser original.
Deben aparecer acotaciones.
Fecha entrega: viernes 17 de junio.
viernes, 3 de junio de 2016
Fechas entrega de trabajos:
Lunes , 13 de junio: Reseña del libro " El amigo que surgió de un viejo ordenador".
La reseña debe incluir:
(Se valorará que se le haga una portada y especial ATENCIÓN A LA ORTOGRAFÍA).
Martes, 14 de junio: Entrega de los circuitos eléctricos.
La reseña debe incluir:
- Título
- Autor
- Editorial
- Fecha publicación
- Pequeño resumen
- Opinión personal
(Se valorará que se le haga una portada y especial ATENCIÓN A LA ORTOGRAFÍA).
Martes, 14 de junio: Entrega de los circuitos eléctricos.
jueves, 26 de mayo de 2016
ABREVIATURAS DE USO FRECUENTE
ALGUNAS ABREVIATURAS USUALES (estudiar y aprender)
a. C.
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antes de Cristo
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atte.
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atentamente
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av.; avd.; avda.
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avenida
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c.
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calle
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c/c
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cuenta corriente
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c. e.
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correo electrónico
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C. P.
|
código postal
|
c/u
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cada uno
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D.
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don
|
D.ª
|
doña
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dcho. (fem. dcha.)
|
derecho
|
dto.
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descuento
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ej.
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ejemplo
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etc.
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etcétera
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Excmo. (fem. Excma.)
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excelentísimo
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Fdo.
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firmado
|
íd.
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ídem (lat.: 'el mismo, lo mismo')
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izdo. (fem. izda.); izq.; izqdo. (fem. izqda.)
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izquierdo, -da
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n.º
|
número
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pág.
|
página
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P. D.
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posdata
|
pl.; plza.
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plaza
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Rte.
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remitente
|
s.
|
Siglo
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Sr.
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Señor
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Sra.
|
Señora
|
tel.; teléf.
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teléfono (también tfno.)
|
Univ.
|
universidad
|
U.; Ud. (pl. irreg.: Uds.)
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usted (también V. y Vd.)
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V.º B.º
|
visto bueno
|
ALGUNAS SIGLAS DE USO FRECUENTE
ALGUNAS SIGLAS (Para estudiar y aprender)
Alta Velocidad Española
| |
DNI
|
Documento Nacional de Identidad.
|
Dirección General de Tráfico (España)
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Educación Secundaria Obligatoria
| |
Organización Mundial de la Salud
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Organización Nacional de Ciegos Españoles
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Organización No Gubernamental
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Organización de las Naciones Unidas
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Organización del Tratado del Atlántico Norte
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Real Academia Española.
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Red Nacional de los Ferrocarriles Españoles
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Unión Europea
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United Nation's International Children's Emergency Fund (Fondo Internacional de las Naciones Unidas para Emergencias de la Infancia)
| |
Colegio de Educación Infantil y Primaria (España)
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Universidad de Málaga (España)
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Impuesto sobre el Valor Añadido (o Impuesto al Valor Agregado)
| |
FP
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Formación Profesional.
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Inem
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Instituto Nacional de Empleo.
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TVE
|
Televisión Española.
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UVI
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Unidad de Vigilancia Intensiva.
|
miércoles, 25 de mayo de 2016
CIRCUITO ELÉCTRICO
Para este tema de CC.NN. tenéis que elaborar un circuito eléctrico. Como sabéis, el circuito eléctrico deberá tener, al menos, los elementos básicos que figuran en la imagen:
Como receptor puedes poner una bombilla o varias bombillas, un motorcillo que recicles de un juguete antiguo... y de interruptor puedes usar un clic o reciclar alguno viejo que puedan tener tus padres por ahí. Para generador, usa una pila de petaca, de las de 4,5 V y no olvides esto: NUNCA REALICES EXPERIMENTOS CON LA ELECTRICIDAD DE CASA. ES MUY PELIGROSO.
Utiliza tu imaginación, tu creatividad y, siempre que puedas, utiliza materiales reciclados.
En internet podrás encontrar muchas ideas de cómo hacerlo. Aquí te dejo algunas fotos de trabajos terminados de otros alumnos/as (sacadas de internet):
Los trabajos se pueden hacer de forma individual o en pareja.
Se entregarán, como fecha límite, el viernes 10 de junio.
Los trabajos se expondrán en la biblioteca del centro.
Como receptor puedes poner una bombilla o varias bombillas, un motorcillo que recicles de un juguete antiguo... y de interruptor puedes usar un clic o reciclar alguno viejo que puedan tener tus padres por ahí. Para generador, usa una pila de petaca, de las de 4,5 V y no olvides esto: NUNCA REALICES EXPERIMENTOS CON LA ELECTRICIDAD DE CASA. ES MUY PELIGROSO.
Utiliza tu imaginación, tu creatividad y, siempre que puedas, utiliza materiales reciclados.
En internet podrás encontrar muchas ideas de cómo hacerlo. Aquí te dejo algunas fotos de trabajos terminados de otros alumnos/as (sacadas de internet):
Los trabajos se pueden hacer de forma individual o en pareja.
Se entregarán, como fecha límite, el viernes 10 de junio.
Los trabajos se expondrán en la biblioteca del centro.
Vocabulario tema 11
yelmo: Al finalizar el torneo, el caballero se quitó el yelmo.
trastabillar: Juan trastabilló con el borde de la acera y se torció el tobillo.
miocardio: A mi abuela le dio un infarto de miocardio pero lograron salvarla.
estrépito: Durante el terremoto, se cayeron varios jarrones del mueble con mucho estrépito.
despojar: La mayoría de la gente está en contra de despojar de su vivienda a personas sin recursos.
trastabillar: Juan trastabilló con el borde de la acera y se torció el tobillo.
miocardio: A mi abuela le dio un infarto de miocardio pero lograron salvarla.
estrépito: Durante el terremoto, se cayeron varios jarrones del mueble con mucho estrépito.
despojar: La mayoría de la gente está en contra de despojar de su vivienda a personas sin recursos.
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